出版稿三校流程
解决书稿付印前差错残留的问题。我们按照一校核原稿、二校核版式、三校通读收尾的顺序执行,每一校次独立进行,不合并跳步。一校以原稿为准核对文字内容,二校检查目录、页码、图表编号与正文引文的对应关系,三校在通读中处理体例不一致与遗留疑问。交付物包括标注完成的清样、差错分类统计表和《校对记录单》,编辑可以据此逐条复核、逐条销号。
解决书稿付印前差错残留的问题。我们按照一校核原稿、二校核版式、三校通读收尾的顺序执行,每一校次独立进行,不合并跳步。一校以原稿为准核对文字内容,二校检查目录、页码、图表编号与正文引文的对应关系,三校在通读中处理体例不一致与遗留疑问。交付物包括标注完成的清样、差错分类统计表和《校对记录单》,编辑可以据此逐条复核、逐条销号。
解决企业对外文件中数据与表述不一致的问题。年报、招标文件、白皮书、宣传册这类文稿的风险往往不在错别字本身,而在数字前后矛盾、单位写法混乱、机构名称前后不统一。我们接稿后先与客户确认《校对体例单》,明确数字格式、称谓用法、标点规则,再逐章核对。交付采用修订模式电子稿加要点清单,重要改动逐条列出修改理由,供客户内部决策参考。
解决标点误用与版式体例混乱的问题。引号与书名号的嵌套层级、顿号与逗号的分界、破折号与连接号的用法,是中文文稿中最常见的差错来源。我们按国家通用的标点符号用法逐项核查,同时对标题层级、段落缩进、图表标题编号、参考文献著录格式做一致性检查。这项服务可单独委托,也常作为终校前的最后一道专项检查,交付一份按章节排列的规范核查清单。
九类常见文稿,对应不同的校对重点与交付方式,详见服务项目页。
按出版流程执行的完整校对,覆盖文字、体例与版式对应关系。
针对篇目多、周期紧的排版清样,重点处理体例统一与引文核对。
核对摘要、目录、图表编号与参考文献著录格式的一致性。
逐项核对数字、单位、百分比与图表数据的前后一致。
重点检查条款编号、日期、金额表述与附件引用的准确性。
兼顾术语统一与逻辑表述,标记歧义句并给出修改建议。
核对版面文字、标语用法与产品名称写法的统一。
面向个人作者的投稿前把关,附带常见差错说明。
单独委托的标点与格式规范核查,按章节出具核查清单。
客户提交代表性章节,我们试校后反馈差错密度样本与预估周期,双方确认校对范围。
共同拟定《校对体例单》,明确标点、数字、称谓、参考文献等规则,避免校中返工。
按约定校次执行,每一校次独立完成并记录,疑问之处集中列出而非擅自改动。
交付标注稿、差错汇总表与记录单,客户复核后我们逐条答复疑问并完成更正。
周期取决于字数、图表数量与差错密度。十万字以内的书稿通常需要 5–10 个工作日完成三校流程;图表密集的学术稿件会更长。接稿后我们会先试校样章,给出预估周期与差错密度样本,再确定整体排期。
编辑关注内容结构、逻辑与表达优化,校对关注文字本身的差错:错别字、标点误用、体例不统一、目录页码错位、图表编号错乱等。校对不改写内容,只标记问题并按规范提出修改建议,是否采纳由作者与编辑决定。
需要。年报、招标文件、白皮书、对外宣传册一旦出现错别字或数据前后不一致,会直接影响机构形象甚至造成理解歧义。我们提供企业文稿审校服务,重点核对数字、单位、名称与格式的一致性。
以国家通用的语言文字规范和标点符号用法为基础,同时遵循客户提供的体例要求。出版类稿件按出版流程的三校一读执行;企业稿件则依据双方确认的《校对体例单》逐项核对,保证同一份文件内的规则前后一致。
电子稿件使用修订模式逐处标记,附差错类型汇总表;纸样稿件按校对符号规范用红笔标注。每批次交付时附质检抽样说明,客户复核后如仍有疑问,我们负责逐条答复与更正。